Reflexión

 Aquí haré un análisis de mi trabajo como docente frente a grupo

Las experiencias de mi trabajo docente.

            El trabajo docente hoy en día exige el uso de evidencias para valuar a los alumnos y lo que más utilizo como docente frente agrupo para evaluar a mis alumnos es el empleo de carpetas de evaluación pero en físico;  estas evidencias tienen ciertas desventajas, como su volumen para poder llevarlos de un lado a otro para poder intercambiarlos. La ventaja de contar con un portafolio de evidencias facilita mucho al docente el manejo de información que son totalmente fácil de poder tener acceso en cualquier lugar y a cualquier hora, incluso se pueden comparar entre compañeros para analizar los resultados de la aplicación de ciertas estrategias de trabajo pedagógico.

            También he empleado las listas de cotejo para el proceso de evaluación las cuales no dan un panorama amplio de lo que un alumno realmente está avanzando en su aprovechamiento; esto no quiere decir que no funcionen estas listas, lo anterior lo menciono ya que una evidencia en la que el alumno muestra sus producciones realizadas al final de un proyecto tiene la ventaja para el docente de analizar las  competencias adquiridas y las complicaciones que presenten ciertos alumnos las cuales se pueden reforzar desarrollando actividades de retroalimentación.

            También en mi práctica docente he empleado las TIC solo que no le he dado la estructura que debe tener como guardar por ejemplo en carpetas, lo que realizo con mis alumnos se guarda en la computadora ya sean  audios o videos, también en el celular.

En comparación con lo que estoy aprendiendo al usar los portafolios electrónicos espero emplear todos los conocimientos adquiridos para tener evidencias para la evaluación de mis alumnos aun teniendo las limitantes como no contar con internet en la escuela ni en las escuelas con las que puedo compartir mis portafolios de evidencias o realizar un intercambio para análisis como una  comunidad en una red social.